汉师送教促成长 英语课堂展新篇

（通讯员：陈雪）  秋阳正好，学意正浓。一场跨越城乡的教育对话在谷城县生动上演，三节各具特色的英语课堂展现了教学创新的无限可能。

2025年10月16日，汉江师范学院送教谷城活动在谷城县盛康镇小学顺利举行。本次活动通过名师示范课、课例研讨和专题微讲座三大环节，为当地英语教师提供了全方位的专业引领和实操指导。

上午的活动在三节精心设计的示范课中拉开帷幕。十堰市名师何丽率先执教六年级上册《Unit 6 How do you feel》绘本融合课。何老师巧妙运用绘本资源，将情感教育与语言学习完美结合。课堂上，学生们通过角色扮演、情景模拟等活动，在真实语境中学会用英语表达喜怒哀乐。何老师特别注重情感体验，引导学生在理解人物感受的同时，提升情绪认知与表达能力。

接着，十堰市名师杜辉姗带来了三年级下册《Unit 2 Different family》Part B的精彩授课。杜老师以“多元家庭”为主题，通过丰富的图片、视频资料，向学生展示了不同类型的家庭结构。她设计了小组讨论、家庭人员绘画等互动环节，让学生在了解家庭多样性的同时，学会尊重差异、包容多元。

第三节课由谷城本地教师柏新荣执教四年级上册《Unit 3》Part A Let’s talk and Let’s learn。柏老师以其扎实的教学功底，通过情景创设、实物展示等方式，将日常生活场景融入英语教学。她特别注重基础知识的落实，在寓教于乐的同时，确保了语言教学的系统性和有效性。

下午的研讨环节在热烈的氛围中展开。谷城教研员王博与授课名师围绕三节示范课进行了深入细致的点评。

何丽老师的绘本融合课获得了与会专家的一致好评。教研员指出，这节课突破传统，将语言学习与情感教育有机融合，为英语教学提供了新思路。同时建议在绘本选择上可以更注重与教材主题的契合度。

杜辉姗老师的课堂被评价为“有温度、有深度”。专家认为，她不仅完成了语言教学任务，更通过“多元家庭”主题培养了学生的跨文化理解和包容意识，体现了英语学科的育人价值。
柏新荣老师的教学则展现了本地教师的专业素养。评课专家在肯定其扎实教学风格的同时，也就课堂创新和学生主体性发挥等方面提出了建设性建议。

活动的压轴环节是由何丽老师主讲的《让英语课堂温暖心灵———基于主题意义探究的小学英语绘本与教材的融合教学》微讲座。何老师结合自己丰富的教学经验，从理论到实践，系统阐述了绘本与教材融合的策略与方法。

“绘本不是教材的装饰品，而是教学的有效补充和延伸。”何老师强调，教师要善于挖掘绘本的教育价值，让绘本真正服务于教学目标，促进学生语言能力和思维品质的同步提升。

汉江师范学院持续开展的送教活动，不仅为谷城县带来了先进的教育理念和教学方法，更通过专业引领、实践示范和深度互动，为促进城乡教育均衡发展、提升区域教育质量注入了新的活力。