谷城县盛康二中：观摩值日班长日总结 提升班级自主管理水平

余勤海   熊丹

班主任的工作犹如海边拾贝，细小、琐碎，但也往往是这些小碎片，在一点一滴中成就孩子们好习惯的养成。谷城县盛康二中在班级管理中一直推行“学生自主管理”，坚持“值日班长制”，推行“日清周结”，形成了一套较为完善的班级管理体系。5月15日读报时间，该校组织各班班主任和班长对七年级（1）班的“日总结”进行了观摩。

傍晚时分，18点铃声响起，七一班的同学们陆续归位，值日班长便开始主持当天的“日总结”。
值日班长对从昨天晚自习至今天读报时间一天的学习情况、课内外纪律、“两操（早操、课间操）一活动（课外活动）”、餐厅就餐秩序、教室寝室餐厅卫生等进行了全方位的总结，并对各种违纪情况进行通报批评，并提出改进措施。

寝室长汇报就寝情况，对违纪同学进行通报。班主任的点评。着重表扬、鼓励。

实践证明，“日清周结”的班级管理模式是行之有效的。其一，全班同学轮流做“值日班长”，能调动所有同学参与班级管理的积极性，培养主人翁意识。其二，提高了换位思考能力，培养了责任感，增强了“人人都是班级小主人”的担当精神。其三，提高了学生的综合能力，包括语言表达能力、沟通协调能力、统筹能力等。