以严治教 以爱护学 以诚相待 以实排忧

石花三中  陈超

八年级是孩子初中阶段的关键转折点：学业上，科目增多、难度爬坡，正处在最容易分化的关口；成长上，孩子的自我意识开始觉醒，性格在定型、习惯在养成。今天，围绕教育理念，和大家好好聊一聊。这个理念，说到底就是十六个字：以严治教，以爱护学，以诚相待，以实排忧。

【以严治教】

我始终相信一句话：严管才是厚爱。

进入八年级，知识难度上来了，学科任务加重了，没有规矩和纪律托底，再聪明的孩子也很难稳住成绩。我们班的班规没有“特例”：课堂纪律、作业提交标准、早读晚修的要求，所有孩子一视同仁。作业漏写、迟交，不管什么理由，都要按规矩补做、说明情况；课堂上扰乱秩序，必须接受班委会的处理。

我对孩子们的期望很明确：先守规矩，再谈成绩，规则面前没有“下不为例”。也恳请各位家长和我们统一标准，不要在家里给孩子开“规则的后门”。帮孩子养成敬畏规则、做事有章法的习惯，这份收益，比一次考试的分数更长远。这份严格，孩子们是能感受到的。

这次期中考试，丁紫涵、周昕源、杜宇扬、潘照轩、魏乾诚等同学，成绩都有了明显提高，这和老师、家长一直以来的严格要求分不开。尤其让我欣慰的是个别同学，他的思想意识有了很大转变：知道了自己坐不好，知道违规违纪不好，并且在一天天改变自己。这不是一次分数的进步，而是一种思想觉悟的提高，更是一种智慧上的开悟。

【以爱护学】

严的底色，是对每个孩子的珍视严，从来不是苛责，它的底色是对孩子的珍视。

我是老师，也是孩子们的“班爹班妈”，和各位家长一样，我希望每个孩子在学校不仅能学好知识，更能过得开心、过得踏实。平时我会多留心观察孩子的状态：谁上课总揉眼睛，我会提醒他早点休息，必要时也和家长沟通睡眠情况；谁考砸了情绪低落，我会抽大课间和他聊聊天，帮他一起找问题、疏解压力；谁和同学闹了别扭，我也会第一时间调解，不让孩子带着情绪上学。我尽我所能，帮孩子解决在校遇到的每一个问题。

学习从来不是孩子一个人的硬扛，老师和家长要做他们的后盾，而不是站在对立面的“监工”。孩子的情绪、身体、心理状态，永远排在成绩前面。在严格要求的同时，我们更要细心观察，及时接住孩子的情绪，做到共情，引导他们消化情绪，让孩子轻装上阵，往前跑。

【以诚相待】

诚实是教育的根本，更是一份担当和孩子相处，我从来不用“我是老师，你必须听我的”这套逻辑。凡事讲道理：表扬，有具体的事；批评，说清楚错在哪；答应孩子的事，一定做到。和各位家长沟通也是一样，我不会报喜不报忧——孩子有进步，我第一时间和大家分享；出现问题，我也实话实说，绝不藏着掖着，更不说套话、空话。

我们的目标是一致的，都是为了孩子好。大家有任何想法、任何疑问，随时可以找我沟通。我们坦诚交流，不绕弯子、不猜忌，彼此信任，才能形成教育的合力。

【以实排忧】

实实在在解决问题，不制造焦虑现在家长普遍有教育焦虑：担心孩子考不上高中，担心孩子落下进度、压力太大，这些我特别理解。越是这样，我们越要把控好自己的情绪。在问题面前，不回避、不指责，一起想办法解决。我们不搞“内卷”，不传递焦虑，少一点不必要的担心，多一点实打实的行动，孩子才能在一个松弛又踏实的环境里成长。

在这里，我也想对孩子们说几句：咱们踏踏实实地学，坦坦荡荡地生活，不用和别人比。面对任何问题，都要敢于跟老师、家长坦白——不要因为一个错误，去制造无数个谎言，给自己背上不必要的负担。心若坦荡，忧自消；做最真实的自己，做一个有担当的自己。今天的自己比昨天好，就是进步。

教育从来不是一蹴而就的事。孩子可能会叛逆，可能会成绩波动，可能会有各种各样的小问题，这都没关系，我们一起慢慢来。我会守好班里的这道关，也拜托各位家长做好家里的支持者。让我们陪着孩子，踏踏实实走完这关键的一年，看着他们长成更懂事、更优秀的少年。