(通讯员:郑丽 徐丽)为了助力学生提升综合素养,在传统文化浸润中快乐成长,谷城县石花镇凉水井小学三年级语文课堂延伸出一场诗意的美育实践。学生们围绕语文课文《童年的水墨画》,以墨为媒、以纸为卷,将诗中“溪边垂钓”“江上戏水”“林中采菇”的灵动场景,转化为一幅幅充满童真的水墨画作品。
本次活动由语文与美术学科协同推进,紧扣“诗画融合”核心。课堂上,师生共同重温课文中“垂柳把溪水当做梳妆的镜子”“小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠”等经典诗句,引导学生捕捉画面中的色彩、动态与意境。从浓淡墨色晕染、线条勾勒,到留白技巧运用,让传统水墨技法与语文诗意巧妙交融。 创作过程中,孩子们灵感迸发。有的以淡墨铺染“绿玉带”般的溪水,用浓墨点染垂柳,再以朱砂点出钓竿上的红蜻蜓,瞬间还原“人影给溪水染绿了”的画面;有的以松针、雨珠为元素,将林中蘑菇与斗笠巧妙融合,尽显自然童趣。每一幅作品都饱含着孩子们对课文的理解,也承载着对童年美好瞬间的独特感知。
此次跨学科实践活动,不仅深化了学生对课文的理解,更让孩子们在笔墨挥洒中感受传统水墨的艺术魅力,实现了“以文启美、以美传文”的育人目标。
谷城县石花镇凉水井小学:墨韵童年 笔绘童真
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